Το έργο και η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών υπό το φως των σύγχρονων συζητήσεων

Περίληψη

Dieser Artikel besteht aus drei Teilen. Der erste Teil versucht die Frage zu beantworten warum in den letzten Jahren die Diskussion über die Aufgabe und die Ausbildung der Lehrer so akut geworden ist. Außer den nicht befriedigenden Befunden der internationalen Studien, wie z. B. der alle drei Jahre wiederholenden Untersuchung PISA, ein wichtiger Grund sind nach der Auffassung des Verfassers die neueren sozialen, wissenschaftlichen und technologischen Entwicklungen, die kurz aufgeführt und bewertet werden. Der zweite Teil des Artikels betrifft die unter dem Einfluss der oben genannten Entwicklungen stattfindenden Veränderungen in der Bildung der jungen Generation und in den Rollen des Lehrers und des Schülers, die ebenfalls benannt und kommentiert werden. Der dritte Teil des Aufsatzes beinhaltet die Vorschläge des Verfassers, die zur Verbesserung der Lehrerausbildung führen können.