Οδηγίες προς τους συγγραφείς

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΔΕΛΤΙΟ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΑΚΤΙΚΟΥ ΜΕΛΟΥΣ

Λογοτεχνικά αλφαβητάρια: κριτική προσέγγιση και διδακτική εφαρμογή

10-20

Η συμβολή του Δημήτρη Π. Αλβανού (1874-1916) στον εκπαιδευτικό δημοτικισμό

21-40

Φωνητική-Φωνολογία στη γλωσσική διδασκαλία: τι έγινε, τι δεν έγινε και τι θα πρέπει να γίνει

41-56

Η σημασία της συζήτησης στην κατανόηση της λογοτεχνίας και του εαυτού: ο κοινωνικός ρόλος της αναγνωστικής ανταπόκρισης

57-71

Το θέατρο διδάσκει: Ο μαθητής ανάμεσα στα αμφιλεγόμενα νοήματα της Φόνισσας του Παπαδιαμάντη και στη διερευνητική προσέγγιση της δραματοποίησής τους

72-82

Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και διευθυντών των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επισκόπηση του νομοθετικού πλαισίου.

83-98

Ο Peter McLaren και το ρεύμα της Κριτικής Παιδαγωγικής

99-116

Απόψεις εκπαιδευτικών και διευθυντών δημόσιων σχολείων α/θμιας και β/θμιας εκπαίδευσης της Περιφέρειας Πελοποννήσου για τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας. Μια εμπειρική μελέτη

118-140

Οι γυναίκες στη διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων: Μια εμπειρική έρευνα στα ορεινά μονοθέσια Νηπιαγωγεία του νομού Ηλείας

141-158

Σπυρίδων Ζαμπέλιος, α) Άσματα δημοτικά της Ελλάδος, Εκδοθέντα μετά μελέτης ιστορικής περί Μεσαιωνικού Ελληνισμού, Κέρκυρα 1852, σελ. 766, β) Βυζαντιναί Μελέται, Περί πηγών Νεοελληνικής Εθνότητος από Η´ άχρι Ι´ εκατονταετηρίδος μ.Χ., εν Αθήναις 1857, σελ. 696 + ρβ΄ + 6 χ.α., γ) Πόθεν η κοινή λέξις τραγουδώ; Σκέψεις περί ελληνικής ποιήσεως, εν Αθήναις 1859, σελ. 88, δ) Καθίδρυσις Πατριαρχείου εν Ρωσσία, εν Αθήναις 1859, σελ. 72, φωτομηχανική ανατύπωση στη σειρά «Βιβλιοθήκη Ιστορικών Μελετών», Εκδότης: Διονύσης Νότη Καραβίας, Αθήνα 2014.

Δημήτρης Φ. Χαραλάμπους, Έθνος, Κοινωνία, Παιδεία, Η Μέση Εκπαίδευση και οι οργανώσεις του καθηγητικού κόσμου κατά την περίοδο της αγγλικής κατοχής στην Κύπρο, «Οργάνωση Ελλήνων Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Κύπρου», εκδ. Μεταίχμιο, Αθήνα 2015, τόμος Α΄ σελίδες 863, τόμος Β΄ σελίδες 542.

Βασίλης Δ. Αναγνωστόπουλος, Η ζωή και το παραμύθι, Φιλολογική και ανθρωπολογική προσέγγιση, εκδόσεις Γρηγόρη, Αθήνα 2015, σελίδες 288.