Η διδασκαλία της λογικής στην Α' Λυκείου

Περίληψη

Dans cette recherche, nous présentons un essai d'évaluation de l'enseignement de la logique aux élèves grecs. La première année de la recherche {1984 - 1985), 225 élèves de la troisième classe du collège et 252 élèves de la première classe du lycée ont répondu à un questionnaire après une lecture de quinze minutes d'un texte de logique. La deuxième année de la recherche (1985 -1986), 255 élèves de la troisième classe du collège ont répondu au même questionnaire après une lecture du même texte, et 287 élèves de la première classe du lycée ont répondu au même questionnaire, mais sans lecture du texte. D'après les résultas, les différences obtenues entre les élèves des deux classes ne sont pas importantes. La recherche dans son ensemble montre d'île faut remettre en question l'enseignement de la logique en première classe du lycée grec.