Παράγοντες που επηρεάζουν τη γλωσσική επάρκεια των μαθητών: συμπεράσματα από μια μελέτη περίπτωσης (case study)

Περίληψη

L' object de cet article est la recherche de quelques facteurs personnels et socioculturels des élèves qui exercent une influance sur leur langage. D'abord on expose la procédure d'une recherche "étude de cas" (case study) qui a eu lieu pendant l'année scolaire 1985-1986 AE une école secondaire de Thessalonique. Ensuite on expose l'analyse statistique des données et les résultats de la recherche. On a constaté, selon les résultats, que les facteurs "sexe", "niveau culturel de la mère" et "âge" exercent la plus grande influance sur le langage des élèves; les facteurs économiques et culturels de la famille n' exercent qu' une influance secondaire.