Καραντζής, Ιωάννης

• Παιδαγωγική Επιθεώρηση Τόμ. 55 (2013) - Άρθρα
  Η επίδραση της "άδειας αριθμογραμμής" στον νοερό υπολογισμό προσθέσεων και αφαιρέσεων διψήφιων αριθμών σε μαθητές που παρουσιάζουν μαθησιακές αδυναμίες στην αριθμητική
  Περίληψη  PDF